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    怎样培养学生的英语阅读能力

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        1. 培养自学能力的意义
      培养阅读与自学能力,既是英语教学的理论问题,又是教学的实践问题。传统教学论只注重基础知识、基本技能的教学,不注重学生自学能力的培养和智力的开发。自学能力是学生雷竞技app下载官方版过程中的重要因素。因为教与学是教学过程中的两个主要因素,教是为了学,今天的教是为了将来的不教,从而达到独立自学的目的,所以学生应是雷竞技app下载官方版过程中的主体。当然,学生在教师指导下的雷竞技app下载官方版活动,同样也具有主观能动性。
      实践表明,雷竞技app下载官方版英语的动机、目的、个性特点、智力水平等,都是促使学生把英语雷竞技app下载官方版内化为自身知识体系的必要条件,都能对旧知识与新知识,已知和未知的知识起积极的作用,雷竞技app下载官方版效果也就更加显著。
      2. 学生阅读和自学能力的结构及过程
      阅读和自学英语的能力是一种多结构多层次的能力,是由许多能力因素构成的,而各种因素又是相互联系、相互制约、互相结合地在自学过程中发挥作用。阅读和自学能力的结构主要是:独立自学能力、组织雷竞技app下载官方版的能力、对雷竞技app下载官方版自我检查和监督的能力、运用知识解决问题的能力等。其中阅读能力是自学能力的核心。独立阅读能力是多种能力的综合,包括理解能力、观察能力、分析概括能力、阅读表达能力、创造性阅读能力、掌握读书方法和使用工具书及制作卡片的能力。其中理解掌握词汇、理解分析概括能力是提高阅读能力的核心;创造性阅读能力是阅读能力发展的多层次。雷竞技app下载官方版方法的改进与正确使用工具书的能力,是学生独立阅读的必备条件。学生如无阅读能力,自学能力不可能形成。
      由上可知掌握知识、技能、发展智力是形成自学能力的基础;指导与独立阅读相读结合是形成自学能力的关键;激发非认识(兴趣、爱好、情感、意志等)是形成自学能力的内在动力。
      3. 如何培养学生的英语阅读和自学能力
      1)激发学生的雷竞技app下载官方版动机,培养雷竞技app下载官方版兴趣,是形成自学能力的首要因素
      雷竞技app下载官方版动机是雷竞技app下载官方版的一种推动力量,是雷竞技app下载官方版的需要,是直接推动雷竞技app下载官方版的心理动因。提高学生雷竞技app下载官方版英语积极性的关键,是要在教学中引起学生雷竞技app下载官方版英语的动机。雷竞技app下载官方版动机中最活跃的成份是雷竞技app下载官方版兴趣。英语教学中,学生的雷竞技app下载官方版兴趣是构成学生雷竞技app下载官方版动机最重要的因素,它不仅关系到学生雷竞技app下载官方版质量的提高,而且关系到某些潜在的素质和能力的发展。英语阅读教学中,应把激发雷竞技app下载官方版动机放在教学首位
      2)预习能力的培养
      预习有学生独立预习和教师半指导下的预习,预习要求应明确具体。预习的步骤一般是:a.读准生词,利用词典掌握生词的基本用法;b.找出课文中的短语;c.争取记住50—60%的生词和词组;d.划出长句、难句;e.找出文章的段落大意。
      3)课文是教材的核心
      课文教学是阅读教学的核心,所以课文教学应成为阅读教学的基础,决不可离开课文教学另拉一套辅助教材,辅助读物只能当课文教学的补充。
      4)紧扣教材,培养快速阅读能力
      以较快的速度,进行积极有效的阅读,在有效时间内,有目地的采用一些简意读物,理解程度不低于70%,在做这种阅读练习时,多以课文后的短文为阅读材料,充分利用文章题目,着重理解段落的首句和末句,注意文章的首段和末段,快速获取文章大意。
      5)精读能力的培养
      精读要求掌握文章全部信息,包括主要论点和论据。把握文章中心脉络的阅读,也是课文教学重点。抓不住这一中心环节,教学必然失败。为此要求学生彻底解决what, how, when, and why等问题,从而达到透彻理解文章的目的。讲解全篇课文后,在学生通读的基础上,就课文回答。
      6)猜译能力培养
      培养猜译能力是培养学生直觉思维能力的目的之一,是提高阅读技能的一个重要方面。猜译能力就是阅读时遇到难点、生词,不查词典,只根据上下文的意思进行猜译以理解文章大意的能力。这种能力对学生尤为重要。因为学生工作以后,晋升职称,托福考试等是不准查词典的。阅读过程中不能一有疑问就查词典,这会影响阅读速度;词典不能解决阅读过程中遇到的新问题,因为不同情况下,词的含义变化是不同的。
     7)口、笔头表达能力的培养
      复述(缩述、扩述),扩写,改写,缩写都是培养阅读能力的重要形式。

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